一般人常認為現場即工廠，其實是工場，乃工作場所；所以，不論任何行業及職務，都有其現場。但要做好現場管理，必須掌握三個現場，即第一現場：本身工作場所。許多人認為『只掃自家門前雪，莫管他人瓦上霜』，這是不夠做好管理的；第二現場：問題發生場所。許多人聽到問題（從未分辨新/舊、真/假、根本/枝葉）往往憋著等到開會時再各憑印象辯駁，卻因事過境遷，證據湮滅而難以解決；第三現場：解決問題場所。多數人習於桌上談兵，隔山打牛，致問題愈來愈多，層出不窮。並以『三現三直』（遇到問題，到現場查看，根據結果，直接果斷對策，反覆不斷至解決為止）予以根本解決，達到績效提高的目的。
常有人反應：「又不管人，何必懂管理？」。然而，管自己也是人吧！何況也有要管事吧。因此，任何人都須懂管理，而且管理是實戰的學問，在職場中只要用心，可以無師自通，不（必到）學（校）自會，像台塑集團董事長王永慶僅小學畢業，其管理智慧令哈佛管理學院的教授們都折服。大陸有一齣連續劇【亮劍】，主角李雲龍身經百戰，以寡勝眾，以小搏大，其管理戰鬥部隊的能力卻不是在軍校中學的。

自管理學祖師彼得．杜拉克（Peter F. Drucker 1909 -11 -19 ~ 2005-11-11）提出『管理』一詞並集其大成後，眾家爭鳴，百花怒放，使管理學蔚為大觀。但是，管理並非一成不變，而須因需調適，與時俱進；譬如早期管理是管人（服從性高，聽令行事）理事（多如牛毛，抽絲撥理），如今則是管事（依標準做）理人（自主性高，順應人性）。企業初期人治（獨裁），進而法制（制度），最終回到人治（民主）。
不過，管理究竟是科學？還是藝術？眾說紛紜。請問：台灣的管理能否用於大陸？若說『能』，照用的結果卻慘不忍睹；若說『不能』，又不符管理精神。主張科學者將管理具體量化分成3M（Man、Machine、Material）或增至5M（Market、Money）；甚至7M（Morale、…）；主張藝術者認為管理皆須視情況依性質而定，不能一概而論。

有一本書【管理是什麼】（Know-what），有人以為管理須知到如何做（Know-how），但真正能掌握管理精髓是?什麼這樣做（Know-why）；唯其如此，方可以不變應萬變，且能正確及時應變。
經多年實戰體驗，好而有效的管理乃八分科學二分藝術，亦是八分標準二分彈性（大企業可能是九一，小企業則可能七三），科學部分放諸天下皆?，藝術部份則視實際情況彈性調整（因人、事、時、地、物而制宜）。此乃同一套管理標準，有人據以成功，大多數人仿效卻不見效，甚至失敗的關鍵。
彼得．杜拉克定義管理為『透過眾人把事情做好』，實是歷久彌新的經典。茲簡單闡述如下：

１.「透過」的管道：任何管理者必須透過企業合法或合理的組織、制度、規章、標準、判例、默契，代表企業執行管理工作，不得越軌擅為；否則，體制錯亂，無所是從，難以發揮團隊綜效。
２.「眾人」的界定：有七情六慾及優劣長短的普通人、正常人，予以揚優改劣，有效整合，使眾人分工合作、分層負責、適才適任、人即人才。若有主管抱怨部屬不行、難用，即是反映自己管理無方；否則要主管何用！
３.「把」的控制：好的管理者對管轄狀況須充分瞭解掌控進度、變化，並做好預防對策。曾問某位人資經理：「貴公司有多少人？」；答：「六千多人。」；「多少？」；「六千七百多人。」；「究竟多少？」；「人進人出很難說。」；看來該經理並不勝任。同理，吾等又對本身工作能否做到『了然於胸，充分掌控』呢？
４.「事情」的層別：管理者需將事情層別正常與異常、通案與個案、經常與偶發、輕重緩急、有所為有所不為，採取不同作法。層別管理乃提升效能的基本做法，若巨細靡遺，一律照做；不分青紅皂白，大小通吃；不分輕重緩急，顛三倒四；肯定忙亂誤事。根據經驗，約有80％的工作可刪除、改善或授權，該做的是並不多、不雜、不煩，時可從容有序當日事當日畢。
５. 「做」的貫徹：所有管理效果都必須靠行動產生，因此唯有行動！行動！再行動！並積極主動與落實貫徹。只是，一般人想得無遠弗屆，說得天花亂墜，真正採取行動者百不及一；若能強化執行力，必能更上層樓。貫徹執行力有賴：a.堅持到底的毅力←b.堅定不移的信心←c.堅強無懼的實力←d.堅厚無礙的經驗（須勇於投入戰場，不斷挑戰高標累積而得）←e.健康愉悅的身心。
６.「好」的指標：首先要設定目標並達成目標，其次須維持目標，然後再提升目標使繼續進步，並符合長期及整體效益。 既然清楚了，好或不好，不在能不能，而在要不要，切莫找藉口自欺欺人。
現場管理無所不包，但不脫物、地、時、事、人的範圍，唯多數人認為物最單純較好管，人很複雜最難管，這便是管理學有趣之處，簡單未必容易，難管能管才顯功力。譬如：機器一定會故障、料帳幾乎無法百分百相符；人理順了會自動自發，心服了則全力以赴，士為知己者用。
１. 物：資產、機具、物品、檔案、圖面、…。
２. 地：位置、交通、產地、市場、通路、…。
３. 時：進度、期限、流行、大小月、淡旺季、…。
４. 事：薪資獎工、績效考核、政令發布、標準推行、…。
５. 人：效率、士氣、向心力、人群關係、意見交流、…。