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  • 301.
    題:
    台籍幹部派駐大陸前的準備工作
    類:
    台商張老師月刊/第34期/諮詢解答
    刊登日期:
    2001/02/15
    資料來源:
    容:
    瞭解與學習當地禁忌事項,是赴任前必須學習的課程。(2)調查與瞭解當地的政治情勢、治安狀況、經濟發展與勞動環境及勞動法令,預先認知其風險程度。
  • 302.
    題:
    台商人身安全管理
    類:
    台商張老師月刊/第32期/權益保障實務
    刊登日期:
    2000/12/15
    資料來源:
    容:
    行前訓練(1) 參加台北企經會之行前訓練課程。(2) 公司禁忌事項簽切結書。
  • 303.
    題:
    21世紀大陸台商人力資源管理與培育實務
    類:
    台商張老師月刊/第29期/人事管理實務
    刊登日期:
    2000/10/15
    資料來源:
    容:
    那就是在過去計畫經濟時代所遺留下來的認知習慣,認為培訓除了專業訓練以外,大都是政治思想學習課程,唯一的目的希望幹部被訓練成絕對按照上級指示,統一口徑忠實地執行任務,如果幹部有一些主客觀的反對意見的話,可能會招致上級領導的不友善批評;另一個錯誤想法的培訓就是出去玩玩,遊山玩水是真的,課程盡量縮短,這些偏見把幹部養成一種存在取向而非行動取向的思考心理,光說不練,盡說一些不違反政策與旨意的話,但卻都是不能行動或停留在不能行動的理想階段,
  • 304.
    題:
    台商在大陸的成功發展經驗
    類:
    台商張老師月刊/第29期/台商園地
    刊登日期:
    2000/10/15
    資料來源:
    容:
    其當地化的做法是幹部統一由公司來培訓,接著由各部門最高主管親自授課負責培訓自己部門的員工,並將培訓教材及內容標準化,第二年開始則由組長自己組織課程並負責授課。
  • 305.
    題:
    中共打擊獨派台商政策的發展及台商因應之道
    類:
    台商張老師月刊/第26期/經貿投資實務
    刊登日期:
    2000/07/15
    資料來源:
    容:
    台商應主動與地方政府相關部門聯繫,不僅建立事務諮詢管道,並建立各單位「友誼窗口」,當然上層政治結構關係也是不可缺少的必修課程
  • 306.
    題:
    如何培育職務代理人發揮自動補位精神?
    類:
    台商張老師月刊/第26期/案例解析
    刊登日期:
    2000/07/15
    資料來源:
    容:
    筆者並不認為上司要為了培育部屬而撥出時間傳道授業來講授相關課程,而是要求上司做個好榜樣,使部屬能夠隨時隨地從上司身上有所吸收及學習。
  • 307.
    題:
    大陸台商對新政府的期望
    類:
    台商張老師月刊/第23期/焦點主題
    刊登日期:
    2000/04/15
    資料來源:
    容:
    一旦到了兵役年齡必須及時返台服役,否則會受到相當的處罰,但是在大陸就讀高等教育(大學或研究所)子弟必須輟學返台服役,相關課程無法延續,常常困擾台商父母。
  • 308.
    題:
    內銷買賣合同中「所有權保留條款」的探討
    類:
    台商張老師月刊/第14期/焦點主題
    刊登日期:
    1999/07/15
    資料來源:
    容:
    另我國就登記事項在動產擔保交易法第6、第7、第8、第9條分別規定了登記機關及有效區域、登記之程序、登記事項之公告、登記之有效期間等課程規定,不外乎在使「債權物權化」能符合,一般成立物權以登記馬無效要件的規定(我國民法第758條)。
  • 309.
    題:
    福貞集團大陸投資經營策略李榮福
    類:
    台商張老師月刊/第14期/台商園地
    刊登日期:
    1999/07/15
    資料來源:
    容:
    其當地化的做法是幹部統一由公司來培訓,接著由各部門最高主管親自授課、負責培訓自己部門的員工,並將培訓教材及內容標準化,第二年開始則由組長自己組織課程並負責授課。
  • 310.
    題:
    大陸台商人才與管理當地化
    類:
    台商張老師月刊/第13期/焦點主題
    刊登日期:
    1999/06/15
    資料來源:
    容:
    在大陸的台商普遍都把大陸當成是生產基地,勞力密集、用人多的市場,就非得加倍重視管理不可,規劃教育訓練時要考慮時宜,在最初階段觀念性的課程可談,但效果不直接,最直接有效的是,提供可操作性的工具,對他們更是有用(教他們方法)。
  • 311.
    題:
    台商企業協會的經營策略
    類:
    台商張老師月刊/第12期/台商園地
    刊登日期:
    1999/05/15
    資料來源:
    容:
    服務的方式可以包括為會員排除解決投資及經營過程所遇到的疑難雜症,協助會員與當地政府及海關、稅務、勞動、外匯等政府單位打交道,定期舉辦政策、法令及管理的進修課程、協助建立當地關係、處理遇到的人身財產糾紛及人身意外,提昇活動的品質及層次,為會員爭取權益,推動會員子女及家庭的照顧,協助會員產品的促銷及提昇台資企業協會的形象。
  • 312.
    題:
    迎接台灣跨世紀的挑戰與對策
    類:
    台商張老師月刊/第06期/前瞻與挑戰
    刊登日期:
    1998/11/15
    資料來源:
    容:
    舉例來說,摩托羅拉公司設有大學,世界各地還有分校,教育訓練的課程有好幾百種,每年都要求員工至少上四十小時以上的課程;又如日本東芝公司(TOSHIBA)設有東芝綜合人才開發的子公司,負責企業內訓練及就業的輔導;3M公司將人力資源部門改組為組織學習服務群,
  • 313.
    題:
    大陸資訊何處尋?簡介陸委會大陸台商全球資訊網
    類:
    台商張老師月刊/第04期/焦點主題
    刊登日期:
    1998/09/15
    資料來源:
    容:
    台商教育訓練課程﹕本網站為方便台商在大陸時,尋找相關教育訓練方面之訊息,故計畫將陸委會相關資訊與服務上網,供台商與有需要人士查詢。
第11頁,共11頁

「智慧搜尋系統」功能說明

「智慧搜尋系統」可根據USER查詢的關鍵字,快速查詢出大陸台商經貿網所蒐錄的文章,本網站提供智慧搜尋乃因Google搜尋功能雖強大,但它是利用現有Google搜尋功能,而非針對本網站文章內容特別開發的系統。故本搜尋系統與Google的差異如下:

  1. 輸入查詢關鍵字在輸入框的選單中,本系統會自動根據本網站所蒐錄文章與查詢關鍵字的關聯程度,依序顯示「延伸詞彙」並挑選之。Google則是根據其自身建構的全部資料庫,而非本網站蒐錄的文章來判斷關聯性
  2. 輸入查詢關鍵字在查詢後,智慧搜尋系統會帶出與此關鍵字相關的關聯字「智慧關聯提示詞」以供點選來直接搜尋。Google則沒提供本功能。
  3. 提供使用者布林邏輯運算搜尋,利用交集(and)、聯集(or)、排斥(not)組合關鍵字,可精確找到所需文章,Google只可用空白來表示and搜尋。
  4. 提供一般查詢及進階查詢,可根據本網站的文章類別來挑選查詢範圍,且可計算每類別的文章篇數,並點選某類文章來顯示,但Google則無此功能,無法控制文章的顯示順序或類別。
  5. 本系統還可根據日期範圍來檢索文章,且可根據「熱門瀏覽」或「最新刊登」來選示排序,且系統管理者也可在後臺設定「熱門關鍵字」以讓USER能快速點選搜尋等功能,而這是Google所沒有的功能。

Gufonet智慧查詢注意事項說明如下:

  1. 可檢索的 ASCII 符號計有共 16 個。
  2. 查詢詞或欄位內容,若含有可能導致查詢語句運算式混淆的字,例如空白字元或運算元的字串(如 and 等),必須用單引號括起來。若內容含有單引號,則必須用連續兩個單引號來表示。
  3. 查詢詞若用雙引號括起來者,視為原形字查詢。原形字查詢時,中文字區分繁簡字,英文字區分大小寫,且不做字根處理。例如 SHE、She、she 視為三個不同的字;go、goes、going 亦視為不同的字;門、门均視為不同的字。原形字查詢的字串裡若含有雙引號,則必須用連續兩個雙引號來表示。非精確查詢,或有容錯查詢、同義查詢時無效,視同一般查詢。
  4. 查詢詞裡若有英文字串後面立即接“*"者,視為後切截查詢,即找出前面和英文字串相同的所有英文單字替換後再查詢。非精確查詢時無效。
  5. 查詢詞的文字串若只有一個字“*",表示查詢所有文件。非精確查詢時無效,視同無文件。
  6. 查詢語句 not、and 邏輯運算在模糊或主題查詢時無效,系統會儘量回傳可能的文件。
  7. 同一層不同類型的指定篩選條件之間為 and 運算;相同類型的指定篩選條件則為 or 運算。
  8. 英文單字的運算元 and 、or、not、in 均大小寫無關,但前後必須有空白字元。
  9. 標準欄位名稱請參見 SetIndexField 的說明。日期欄位內容必須採“yyyy/mm/dd hh:mi:ss"格式,省略時分秒時,自動視為 0 時 0 分 0 秒。
  10. 篩選條件裡的指定欄位,若未設定為篩選用途時,一律視為錯誤返回,不進行檢索。若指定欄位是內定欄位,且形態為文字串時,只能用在等於或不等於的運算,若用在有小於或大於的運算時,其結果將不固定(採用浮動 ID 比對)。
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